De nombreuses améliorations sont primordiales selon l’ARES. La contribution présentée vise ainsi à offrir des solutions aux universités, afin qu’elles saisissent pleinement les enjeux liés à l’insertion professionnelle de leurs étudiants et qu’elles se saisissent de ces propositions afin d’améliorer cette insertion professionnelle.

S’agissant de la formation universitaire, l’apprentissage des nouvelles technologies, la mise en place de projets professionnels (jeux d’entreprises...) ou encore un apprentissage renforcé des langues étrangères sont des enseignements nécessaires pour améliorer la formation des étudiants et l’adapter au regard des évolutions du marché du travail.

Pour la formation professionnelle, une généralisation du stage à tous les cycles universitaires (licence, master, doctorat), le développement de l’alternance ou encore l’accompagnement des néo-diplômés sont des pistes de réflexion à entamer pour améliorer l’employabilité des étudiants à l’issue de leur parcours universitaire.

Par ailleurs, des interactions accrues entre le monde estudiantin, le monde universitaire et le monde professionnel sont la clef de cette adaptation des universités et de leur offre de formations aux besoins du marché du travail.

Vous pouvez découvrir cette contribution ici sur le site de l’ARES.

Cet article est protégé par les droits d'auteur pour toute réutilisation ou diffusion, plus d'infos dans nos mentions légales ( https://www.village-justice.com/articles/Mentions-legales,16300.html#droits ).