LE FORUM DES MEMBRES DU VILLAGE

Bonjour,
les professeurs de Paris 2 nous donnaient les conseils suivants je cite:
"Il faut lire avec attention le sujet , l'identifier et le délimiter.
La préparation consiste d'abord à écrire toutes les idées sur une feuille comme elle viennent.
Ensuite à les assembler par catégorie et à chercher un plan.
Il faut y consacrer ub temps suffisant.
En effet on attend une introduction étoffée présentant les idées générales :
-Le contexte général du sujet;
-Comment il s'est présenté dans le temps(historique) et dans l'espace ( droit comparé , droit communautaire).
-Ses intérêts pratiques et théoriques.
L'introduction délimite enfin le sujet , c'est-à-dire présente le choix de le traiter d'une manière large ou étroite.
Elle se termine par l'annonce du plan, c'est-à-dire, normalement , par l'annonce des deux parties (éventuellement trois du devoir ) du devoir.

Le plan permet d'ordonner le contenu du devoir.
Il y a des plans classiques:
-conditions , effets.
-Fondement domaine
-Notions , régime,
-Principe, exceptions.
-Nature , sanction ..
Après avoir écrit le titre de chaque partie , il faut présenter son contenu par une brève introduction qui peut , à la rigueur , ne contenir que l'annonce du découpage de cette partie: A, B
La conclusion ne s'impose pas si elle n'apporte rien.
Qu'en pensez, comment encore améliorer ,
Cordialement

Bonjour,
Pour la conclusion, la plupart des profs de Paris 1 recommandent d'en rédiger une, qui soit une mise en perspective des idées et de la démonstration faite au cours des développements ; j'ajouterais, personnellement, qu'après avoir répondu à la question posée (ou aux questions posées) par le sujet, cette mise en perspective peut ouvrir la voie à de nouvelles questions, déplaçant ainsi le débat vers de nouveaux horizons, on pourra engranger le maximum de points...
(mais effectivement, si on ne fait pas de conclusion, au moins on ne risquera pas d'être pénalisé par une conclusion mal faite...).
Cordialement.